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教師應(yīng)該怎么保健
發(fā)布日期:2011-05-24 | 瀏覽次數(shù):

教師是指受過(guò)專門教育和訓(xùn)練的,在學(xué)校中向?qū)W生傳遞人類科學(xué)文化知識(shí)和技能,發(fā)展學(xué)生的體質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣,把受教育者培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才的專業(yè)人員。

教師是“人類靈魂工程師”,肩負(fù)著“傳道、授業(yè)、解惑”的重任,他們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代不辭勞苦,默默奉獻(xiàn)。正如其他一切勞動(dòng)崗位那樣,三尺講壇也存在著一些危害健康的職業(yè)性有害因素。看看教師都有哪些地方需要保健的。


第一、清肺
教室里無(wú)處不在的粉塵總會(huì)溜進(jìn)老師的肺部。
常用鹽水漱口保持口腔清潔。另外,常做拍肺功,也可護(hù)肺。每晚臨睡前,坐在椅子上,上身挺直,兩膝自然分開(kāi),雙手放在大腿上,頭正目閉,全身 放松,意守丹田,吸氣于胸中,同時(shí)抬手用手掌從兩側(cè)胸部由上至下輕拍,呼氣時(shí)從下向上輕拍,持續(xù)約10分鐘,最后用手背隨呼吸輕叩背部肺俞穴數(shù)十下。


第二、養(yǎng)胃
教師忙于工作且壓力大、精神高度緊張、飲食沒(méi)規(guī)律,極易引起腸胃不適。
胃腸道疾病需慢慢調(diào)養(yǎng)。也可以做“護(hù)胃”運(yùn)動(dòng),就是雙手合十來(lái)回搓熱,用一只手按順時(shí)針?lè)较虍?huà)圓圈揉胃部,5分鐘后用搓熱的另一只手繼續(xù)按摩,持續(xù)5分鐘。


第三、抗疲勞
教師長(zhǎng)時(shí)間站立講課,每天操勞,身心會(huì)感覺(jué)疲憊,舒緩疲勞很重要。
雙手握拳,接著再用力向外張開(kāi),將五個(gè)手指向外張到最大,每個(gè)動(dòng)作重復(fù)3次,然后休息一下,再繼續(xù)進(jìn)行。經(jīng)常做這個(gè)動(dòng)作,可以緩解疲勞。


第四、護(hù)脊
教師長(zhǎng)時(shí)間伏案?jìng)湔n、批改作業(yè),很容易導(dǎo)致頸背部不適及腰酸背痛。
應(yīng)該盡量避免長(zhǎng)期不變的伏案姿勢(shì),隔一個(gè)小時(shí)就休息一會(huì)兒。做做頸椎保健操:一是后腦勺頂墻運(yùn)動(dòng),每次頂住要堅(jiān)持幾分鐘,然后松開(kāi),再反復(fù); 二是做頭部“米字運(yùn)動(dòng)”,但切忌頭部轉(zhuǎn)圈,頭部先向一個(gè)方向傾斜,停留5秒,然后直立5秒,再向下一個(gè)方向傾斜5秒,如此反復(fù)進(jìn)行。


第五、護(hù)嗓
長(zhǎng)期過(guò)度用聲導(dǎo)致聲帶勞損,容易引發(fā)炎癥。久治不愈,就會(huì)轉(zhuǎn)變成慢性咽炎。
緩解喉部肌肉緊張,下面是4個(gè)簡(jiǎn)單易行的“護(hù)嗓處方”:
打哈欠:長(zhǎng)時(shí)間用嗓子或是高聲說(shuō)話時(shí),喉肌會(huì)隨著使用程度加深而變得高度緊張,打哈欠可以幫助喉肌放松下來(lái)。一般打3至5個(gè)哈欠加伸懶腰就有很好的放松效果。
揉喉嚨:用食指和拇指,按在喉結(jié)兩側(cè)的肌肉上,輕輕地、兩個(gè)指頭各自旋轉(zhuǎn)按揉3分鐘左右,可起到緩解喉肌和咽部肌肉過(guò)度緊張的作用。
敷毛巾:咽喉部感覺(jué)不太舒服時(shí),可用溫?zé)崦碓诤斫Y(jié)上敷3至5分鐘,可以幫助喉部肌肉的血液進(jìn)行快速循環(huán),從而緩解喉部肌肉緊張。
咽唾液:這個(gè)動(dòng)作可以讓喉肌一張一縮地運(yùn)動(dòng),就好像做按摩,幫助喉肌恢復(fù)“體力”。
當(dāng)然,在按照這4個(gè)“處方”操作的同時(shí),注意休息、多喝水,這些傳統(tǒng)的護(hù)嗓方法也是不能忘記的。


第六、養(yǎng)眼
教師備課、批改作業(yè)等極易產(chǎn)生眼部疲勞,要注意眼部的保健。
外敷潤(rùn)眼
牛奶敷眼:將紗布折疊成小片,在牛奶中完全浸透,覆蓋在眼皮上20~30分鐘,能增強(qiáng)眼部肌肉活力,解除眼睛酸澀疲勞。
毛巾濕敷:將一條毛巾用溫?zé)崴穹笱鄄?分鐘左右,再將另一條毛巾用加了冰塊的冷水浸濕,放在眼睛上敷5分鐘,交替進(jìn)行,可以緩解眼睛的疲勞感。


第七、安神
教師精神負(fù)擔(dān)較大,極易引發(fā)頭暈、失眠、耳鳴、困倦等癥狀,那么安神就顯得尤為重要。
可多做散步、慢跑、打太極拳、游泳等舒緩運(yùn)動(dòng),或者每日做5分鐘的倒立,可使視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、記憶力、睡眠得到改善。


這些保健方法不僅適用于教師,也適合有類似情況的一般人,經(jīng)常鍛煉和使用都可起到保健防病的作用。idwq0005

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